Melatih Orang Lain dalam Keterampilan Pekerjaan

Selama hidup seseorang, seseorang mengumpulkan banyak pengetahuan dan keahlian di bidang tertentu. Coaching adalah seni menyampaikan pengetahuan dan keahlian itu kepada rekan yang kurang berpengetahuan atau berpengalaman dalam cara yang terstruktur dan bermakna. Ini dapat berupa pelatihan satu ke satu, di mana Anda akan memiliki satu siswa dan akan berkonsentrasi secara eksklusif pada kebutuhan mereka atau mungkin mengambil bentuk sesi pelatihan untuk beberapa peserta didik.

Dalam kedua kasus, untuk memenuhi fungsi ini dengan kemampuan terbaik seseorang, seorang pelatih di tempat kerja harus memahami bagaimana orang dewasa belajar dan bagaimana menarik gaya belajar mereka.

Mengetahui bagaimana orang dewasa belajar akan memungkinkan pelatih atau pelatih untuk memastikan proses pembelajaran ditujukan khusus pada audiens mereka dan memastikan manfaat maksimal bagi siswa. Prinsip belajar orang dewasa meliputi:

Orang dewasa sering merasa tidak nyaman dalam situasi belajar. Pelatih harus:

  • Mengakui keterampilan dan pengalaman yang telah dimiliki oleh pembelajar,
  • Hindari memalukan pembelajar yang membuat kesalahan.
  • Akui upaya pembelajar, meskipun tugas itu tidak sepenuhnya benar.
  • Puji kerja bagus.

Untuk transfer pembelajaran optimal, orang dewasa harus secara aktif terlibat dalam pengalaman belajar.

  • Biarkan siswa melakukan beberapa bagian dari tugas
  • Hindari waktu yang lama di mana pembelajar hanya menonton dan mendengarkan
  • Ajukan pertanyaan terbuka sering.

Orang dewasa suka bekerja pada masalah dan contoh kehidupan nyata.

  • Beri mereka contoh dan skenario praktis dari kehidupan nyata
  • Bagikan pengetahuan dan pengalaman Anda sendiri – terkait bagaimana Anda membuat topik yang dibahas benar-benar berhasil.

Orang dewasa ingin menggunakan keterampilan baru yang diperoleh segera dan sesering mungkin.

  • Beri siswa kesempatan untuk menggunakan keterampilan dengan menetapkan masalah atau ujian kehidupan nyata.
  • Merencanakan sesi pelatihan bersama dengan kebutuhan departemen, sehingga pembelajar dapat menggunakan keterampilan itu dengan segera.

Orang dewasa suka memiliki pengetahuan dan pengalaman sebelumnya yang diakui.

  • Tanyakan kepada pebelajar bagian apa dari tugas yang sudah bisa mereka lakukan.
  • Biarkan mereka menunjukkannya kepada Anda.
  • Akui bidang kompetensi asli.
  • Jangan takut untuk belajar dari si pembelajar.

Orang dewasa ingin dapat bertanya dan berdebat.

  • Dorong siswa untuk berhenti dan bertanya
  • Jeda selama sesi pelatihan dan tanyakan apakah ada pertanyaan, pengamatan atau kekhawatiran tentang materi yang dibahas.
  • Berterimalah kepada para pelajar untuk mengajukan pertanyaan.

Orang dewasa perlu melihat pelatihan yang relevan dengan tujuan individu.

  • Pada awal sesi identifikasi WIIFM (Apa untungnya bagi saya), yaitu; bagaimana pelatihan akan bermanfaat bagi pelajar?

Orang dewasa memiliki cara belajar yang berbeda.

Kita semua adalah individu dan, dengan demikian, kita akan berbeda dalam cara yang kita sukai untuk mempelajari tugas baru:

  • Beberapa akan ingin melakukan tugas dan belajar dari kesalahan.
  • Beberapa orang akan ingin melihat tugas yang dilakukan terlebih dahulu, dan kemudian mencari tahu bagaimana melakukannya di pikiran mereka sebelum benar-benar melakukan tugas.
  • Beberapa orang lebih suka membaca tentang tugas sebelum mereka melakukannya.
  • Beberapa membutuhkan peta visual
  • Beberapa orang lebih suka mendengarkan instruksi.

Sebagai pelatih, beberapa langkah pra-pelatihan sederhana dapat sangat meningkatkan kualitas pelatihan Anda;

  • jangan beranggapan bahwa pelajar akan ingin belajar dengan cara yang sama seperti Anda.
  • tanyakan kepada pebelajar bagaimana mereka paling suka belajar dan gabungkan respons mereka ke dalam desain pelatihan Anda.

Mengidentifikasi kebutuhan akan pelatihan

Sebelum pelatihan apa pun dapat dilakukan, kebutuhan untuk pelatihan ini pertama-tama perlu diidentifikasi dengan benar dan struktur yang ditetapkan. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi keputusan tentang apakah pembinaan harus dilakukan dapat meliputi:

Permintaan pembinaan dari rekan untuk dibina– Jika Anda telah mengumpulkan pengetahuan dan keahlian yang luas dalam tugas atau peran yang diberikan dalam organisasi Anda, Anda mungkin didekati oleh seorang rekan dan meminta bantuan. Jika waktu memungkinkan Anda dapat melatih mereka dalam keterampilan khusus atau pengetahuan yang mereka mendekati Anda. Ini adalah pengaturan pelatihan informal yang dirancang untuk membantu kolega menjadi lebih baik dalam peran mereka.

Pengalaman observasi dan tempat kerja Anda sendiri– sebagai pengawas kerja Anda akan memiliki tugas untuk memastikan bahwa staf di bawah pengawasan Anda dapat menyelesaikan tugas yang ditugaskan kepada mereka secara efektif dan efisien. Melakukan pekerjaan dengan benar tidak hanya mempengaruhi harga diri, kesehatan dan keselamatan seseorang, itu juga mempengaruhi produktivitas organisasi – jika pekerjaan dilakukan dengan benar maka akan ada lebih sedikit kesalahan, waktu terbuang dan biaya. Karena itu, seorang supervisor harus melatih (atau mengatur pembinaan) dari setiap anggota staf yang tidak berfungsi dengan kemampuan terbaik mereka. Ini, kemudian, menjadi pengaturan pembinaan formal, seperti yang dilakukan dengan baik kebaikan rekan dan organisasi dalam pikiran.

Arahan dari manajemen– sesi pelatihan juga bisa menjadi masalah kebijakan organisasi. Staf secara rutin menjalani penilaian tahunan dan sebagai bagian dari penilaian tersebut dapat menjadi jelas bahwa pelatihan tambahan untuk anggota staf yang bersangkutan diperlukan. Ini mungkin karena:

  • anggota staf tidak dapat menyelesaikan tugas yang ditugaskan kepada kepuasan atau standar organisasi
  • perencanaan suksesi untuk anggota staf dimana mereka dipersiapkan untuk tanggung jawab yang lebih besar dalam organisasi dan memerlukan pelatihan lebih lanjut untuk melakukan tugas-tugas baru yang lebih kompleks.
  • pengenalan kebijakan, prosedur atau peralatan baru yang memerlukan pelatihan staf yang terlibat dengan masalah ini.

Bagaimana sesi pelatihan disusun akan bergantung pada kebutuhan yang teridentifikasi. Pengaturan pembinaan informal akan dipertahankan relatif longgar, dengan instruksi diberikan sebagaimana dan ketika waktu diizinkan, sedangkan pengaturan pelatihan formal akan membutuhkan pendekatan yang lebih terstruktur;

  • jadwal pelatihan akan dibuat
  • izin dan persetujuan untuk pelatihan akan diamankan dari manajer atau supervisor yang relevan
  • persyaratan pelatihan dan standar untuk pelatihan akan dibahas dan disepakati. Misalnya, tergantung pada tugas untuk dilatih standar organisasi atau industri yang sesuai (jika berlaku) perlu ditangani dalam sesi pelatihan.

Pentingnya Standar.

Standar adalah pernyataan atau ilustrasi yang menggambarkan tingkat kinerja yang diperlukan yang harus dapat ditunjukkan oleh pekerja untuk dianggap kompeten dalam tugas yang diberikan. Standar sangat penting sebagai titik acuan bagi pelatih dan pelajar.

Dengan tidak adanya standar kinerja yang jelas, dikomunikasikan dan dipahami, apa pun yang dilakukan pembelajar adalah benar.

Lihatlah pernyataan di atas. Dengan tidak adanya standar kinerja yang jelas, dikomunikasikan dan dipahami, pelajar / pekerja tidak tahu apa yang diharapkan dari mereka dan pekerjaan yang mereka lakukan mungkin jatuh jauh di bawah tingkat yang dapat diterima. Siapa yang salah di sini – pekerja atau perusahaan, karena tidak memberi tahu pekerja persis bagaimana pekerjaan itu harus dilakukan? Anda tidak dapat menyalahkan seseorang karena tidak melakukan pekerjaan dengan benar – jika tidak ada standar e untuk diikuti!

Standar adalah ukuran bagaimana tugas dan kegiatan harus dipenuhi SETIAP DAN SETIAP SAAT. Ini memastikan:

  • Bahwa produk atau layanan perusahaan memiliki kualitas tinggi secara konsisten.
  • Bahwa pekerja tahu persis apa yang harus mereka lakukan, agar dapat melakukan tugasnya dengan benar.
  • Bahwa tidak ada kebingungan di tempat kerja pada tingkat apa pun, seperti apa yang perlu dilakukan dan bagaimana hal itu harus dilakukan.

Kategori Standar

Standar dapat jatuh ke dalam sejumlah kategori termasuk;

  • Waktu
  • Berat
  • Tinggi
  • Panjangnya
  • Bentuk
  • Bau
  • Nomor benar
  • Jumlah dering
  • Suhu
  • Tekstur
  • Sudut
  • Warna
  • Rasa
  • Sikap

Sebagai contoh:

Jumlah dering: Telepon harus dijawab dalam 3 cincin.

Waktu: Kami akan mengantarkan pizza Anda 30 menit atau gratis.

Berat: Setiap kotak coklat harus memiliki berat 250g.

Tinggi: Setiap kutub pangkas harus 2 m.

Standar-standar ini sangat spesifik – tidak perlu diragukan lagi apa yang perlu dilakukan untuk memenuhi persyaratan organisasi.

Kualitas Standar

Jadi seperti yang Anda lihat, standar khusus membuat kinerja pekerjaan lebih efektif dan tidak meninggalkan ruang untuk kesalahan pada bagian staf. Ketika standar dikembangkan oleh organisasi, mereka perlu diatur dalam ketentuan khusus sehingga ada ukuran aktual yang dapat diikuti. Sebagai contoh;

Terukur

"250 gram" versus "besar"

"35 derajat" dibandingkan "panas"

Spesifik

"Tidak ada tumpahan" versus "disajikan dengan benar"

Ringkas

Diagram atau foto versus kata-kata definisi

Sepakat

Standar di seluruh perusahaan versus standar yang berbeda di lokasi yang berbeda.

Kualitas standar harus dipahami dengan jelas dan tidak meninggalkan ruang untuk keraguan. Dalam grid di bawah "terukur" misalnya ini menunjukkan bahwa kata "besar" bukan ukuran yang dapat diterima dari kualitas standar, yaitu;

"Kantung cokelat harus besar"

akan berarti hal yang berbeda untuk orang yang berbeda, karena itu apa yang Anda dapatkan dapat sangat bervariasi. Standar kualitas yang lebih baik adalah:

"Kantung cokelat harus seberat 250 gram."

Standar juga harus spesifik;

"Kopi harus disajikan dengan benar"

tidak benar-benar memberitahumu banyak yang melakukannya? Apa yang sebenarnya melayani dengan benar? Lebih baik dikatakan.

"Kopi harus disajikan tanpa tumpahan"

Mendokumentasikan standar juga penting. Ketika meletakkan ini di atas kertas itu adalah ide yang baik untuk menggunakan diagram, slide, diagram alur, foto dll sedapat mungkin.

Contoh:

Mr Adams mengambil pekerjaan sebagai manajer pelatihan dan pengembangan untuk sejumlah besar pengacara. Salah satu tugas pertamanya adalah mengembangkan catatan pelatihan untuk asisten administrasi perusahaan. Setelah mengamati pekerjaan dan berbicara dengan asisten administrasi, Mr. Adams mengidentifikasi tugas utama sebagai;

  1. Mengoperasikan peralatan kantor.
  2. Berikan dukungan pengolah kata
  3. Sapa dan proses mengunjungi klien.

Menggunakan poin 1. Di atas, ia kemudian memecahkan setiap tugas menjadi tugas-tugas utama, misalnya;

Tugas 1: Mengoperasikan peralatan kantor

Tugas:

  1. Dokumen Faksimili
  2. Fotokopi dokumen
  3. Gunakan sistem telepon.

Mr Adams juga menyadari bahwa itu perlu untuk menentukan kegiatan untuk setiap tugas dan standar kinerja minimum yang dapat diterima untuk kegiatan ini. Standar yang diterapkan adalah;

Tugas: Kirim dokumen faksimili.

Kegiatan:

  • Semua faksimile akan dikirim dengan lembar header
  • Halaman Header harus diisi lengkap menggunakan nomor faks yang benar
  • Kirim faks
  • Faks yang sudah selesai harus dicap "dikirim"
  • Waktu dan tanggal yang dikirim harus dicatat.
  • Faks dikembalikan ke pengirim dengan sampul terlampir.

Informasi ini kemudian disusun untuk memasukkan standar yang setiap kegiatan perlu dilakukan serta pengetahuan umum yang mungkin diperlukan seseorang untuk dapat melakukan peforming tugas. Misalnya, di mana untuk menemukan rincian klien atau di mana header faks dapat ditemukan

Identifikasi kebutuhan pelatihan khusus

Ketika pelatihan, sangat mungkin bahwa pelajar sudah kompeten dalam beberapa aspek pekerjaan. Sebelum Anda dapat mengembangkan program pelatihan, Anda harus terlebih dahulu menentukan tingkat pelatihan yang diperlukan. Proses penentuan ini, dikenal sebagai Analisis Kebutuhan Pelatihan. Untuk melakukan analisis ini Anda harus dapat:

  1. Identifikasi semua tugas yang harus dapat dilakukan oleh seorang pelajar agar pekerjaannya sesuai dengan standar yang diperlukan (keadaan yang diinginkan).
  2. Identifikasi tugas-tugas yang sudah dapat dilakukan oleh siswa (keadaan saat ini).
  3. Fokuskan pelatihan pada tugas yang gagal memenuhi standar yang ditentukan.

Diskusi dengan rekan kerja dan supervisor

Salah satu cara paling efektif untuk menentukan kebutuhan pelatihan adalah cukup sederhana

  • diskusikan masalah tersebut dengan anggota staf yang bersangkutan
  • mendiskusikan persyaratan dengan pengawas staf
  • pengamatan langsung dari anggota staf yang melakukan tugas

Maka harus mungkin untuk menentukan tingkat kompetensi saat ini dan menyusun jadwal pelatihan untuk melatih anggota staf di daerah di mana mereka kurang percaya diri.

Mengorganisir sesi pelatihan

Setelah Anda menetapkan persyaratan pembinaan Anda perlu mengatur sesi / s. Sesi pelatihan dapat dilakukan dalam berbagai konteks, termasuk:

  • di tempat kerja selama jam kerja – di mana Anda bekerja dengan siswa selama hari kerja normal mereka, menonton mereka melakukan tugas / s sebagai sesi pelatihan berlangsung. Metode ini memiliki dampak tertinggi pada operasi bisnis sehari-hari normal, seperti yang dilakukan selama jam kerja dan anggota staf lain mungkin diperlukan untuk memenuhi beberapa beban kerja siswa.
  • sebelum atau sesudah bekerja. Sesi pelatihan yang lebih singkat dapat diatur sebelum pekerjaan dimulai untuk hari itu, atau setelah bisnis ditutup. Ada sejumlah keuntungan untuk metode ini karena sesi pelatihan tidak berdampak pada operasi bisnis, tetapi masih menyediakan semua peralatan dan sumber daya yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan sesuai dengan standar organisasi. Namun saya mungkin sulit membujuk seorang siswa untuk memasukkan jam tambahan jika mereka tidak dibayar untuk waktu mereka. Ini akan menjadi masalah bagi manajemen organisasi untuk mengatasinya.
  • di lokasi simulasi jauh dari tempat kerja yang sebenarnya. Ini akan bekerja paling baik ketika ada sejumlah siswa yang akan dilatih. Sebuah tempat dipesan, mungkin dewan organisasi atau ruang pertemuan, atau fasilitas organisasi pelatihan. Ada beberapa dampak pada operasi harian organisasi di sini karena, sekali lagi, anggota staf lain akan diminta untuk memenuhi tugas-tugas yang biasanya dilakukan oleh siswa.

Sebelum memutuskan metode pelatihan, Anda perlu mengklarifikasi dan memastikan poin-poin tertentu;

  • Diskusi dengan manajer dan supervisor untuk memastikan anggota staf dapat dibebaskan dari tugas mereka selama sesi pelatihan
  • Menginformasikan rekan kerja bahwa pembinaan untuk seorang anggota staf akan dilakukan dan bahwa ini akan sangat berdampak pada hasil kerja departemen
  • Mengatur waktu dan tanggal untuk pembinaan berlangsung
  • Jika perlu, mengatur tempat atau ruang pelatihan
  • Pastikan bahwa semua sumber daya yang diperlukan tersedia untuk pelatihan agar dilakukan dengan benar. Misalnya jika pelatihan melibatkan penggunaan mesin atau peralatan, maka akses ke mesin atau peralatan ini harus tersedia.

Jadi langkah pertama menuju pembinaan yang sukses adalah;

  • Memahami bagaimana orang dewasa belajar, sehingga Anda dapat memaksimalkan manfaat pelatihan bagi mereka
  • Memahami standar yang harus diselesaikan suatu tugas
  • Menentukan apa yang sudah bisa dilakukan siswa, dengan standar yang diperlukan
  • Menentukan pelatihan apa yang masih mereka butuhkan untuk menjadi kompeten sepenuhnya
  • Menjabarkan program dasar dan mengatur pelatihan untuk terjadi pada waktu, tanggal dan tempat yang sesuai untuk semua pihak yang terkait.

Menjelaskan tujuan pembinaan

Anda tahu siapa siswa Anda, Anda tahu apa yang sudah bisa mereka lakukan, Anda tahu apa yang perlu mereka pelajari dan apa gaya belajar mereka. Sekarang Anda perlu memastikan siswa memahami proses pembinaan. Anda harus menjelaskan;

  • alasan untuk sesi pelatihan / s. Biarkan mereka tahu mengapa mereka diberi pelatihan ini. Alasannya bisa termasuk;

    • perencanaan pengembangan pekerjaan – mengambil mereka langkah berikutnya dalam karir mereka

    • mereka saat ini tidak dapat menyelesaikan tugas mereka ke standar organisasi

    • kebijakan atau proses baru telah diperkenalkan yang membutuhkan pelatihan ulang

    • mereka telah diberi tugas tambahan untuk melakukan sebagai bagian dari peran pekerjaan mereka


  • hasil yang diharapkan. Siswa perlu memahami;

    • apa yang akan mereka dapat lakukan sebagai hasil dari pelatihan

    • manfaat apa yang akan mereka dapatkan dari pelatihan

    • bagaimana pelatihan dapat berdampak pada masa depan mereka dengan organisasi


  • struktur sesi pelatihan / s. siswa juga perlu mengerti;

    • bagaimana pelatihan akan berlangsung (di tempat kerja, di luar pekerjaan)

    • Itu akan makan waktu berapa lama

    • waktu, tanggal dan tempat pelatihan

    • bagaimana mereka akan dinilai dalam pelatihan mereka dan seterusnya.

Keahlian & pengetahuan khusus

Seorang siswa juga perlu tahu persis apa yang akan mereka pelajari dan bagaimana pembelajaran ini akan diterapkan pada pekerjaan mereka. Agar organisasi menjadi sukses, pekerjaan yang dilakukan harus dilakukan dengan standar tinggi yang konsisten. Ini membutuhkan pengetahuan dan keterampilan yang menyatu untuk setiap tugas. Mendasari pengetahuan mengacu pada pengetahuan penting yang diperlukan untuk melaksanakan tugas atau melakukan keterampilan secara efektif, seperti:

  • bahan atau komponen barang
  • pengetahuan tentang produk atau layanan
  • prinsip-prinsip yang mendukung keterampilan seperti komunikasi dan penjualan
  • alasan untuk melakukan berbagai tugas
  • persyaratan legislatif, OHS dan kebersihan.

Singkatnya, jenis hal yang perlu diketahui seseorang untuk menyelesaikan tugas dengan benar.

Keterampilan yang harus dilatih umumnya tidak memerlukan sesi pelatihan formal atau diperpanjang, tetapi tugas yang singkat dan umum digunakan seperti:

  • keterampilan layanan pelanggan
  • keterampilan teknis atau praktis, seperti peralatan operasi, membuat sesuatu atau menyelesaikan dokumentasi
  • menjual atau mempromosikan produk dan layanan.

Singkatnya, jenis-jenis hal yang seseorang harus dapat DILAKUKAN untuk menyelesaikan tugas dengan benar.

berkomunikasi dengan jelas

Selama sesi pelatihan, penting untuk berkomunikasi secara jelas dan dalam bahasa dan cara yang akan dimengerti oleh para siswa, dan agar semua gaya belajar dapat diatasi. Formula untuk melakukan ini secara efektif adalah EDAF: menjelaskan, menunjukkan, memiliki aktivitas, dan memberikan umpan balik.

Menjelaskan– apa yang perlu dilakukan. Ini memungkinkan siswa untuk mendengarkan sementara Anda menjelaskan proses apa yang perlu dilakukan. Penjelasannya dapat mencakup informasi latar belakang dan sejarah sehingga siswa sepenuhnya memahami apa yang melibatkan tugas dan mengapa hal itu perlu dilakukan dengan cara tertentu. Penjelasan menarik bagi peserta didik pendengaran.

Mendemonstrasikan– bagaimana itu harus dilakukan. Ikuti penjelasan verbal dengan demonstrasi bagaimana tugas harus dilakukan. Ini akan memungkinkan siswa untuk mengubah apa yang mereka dengar ke gambar visual dari tugas – memperkuat pelatihan. Demonstrasi menarik bagi para pembelajar visual.

Aktivitas– memungkinkan pelajar untuk melakukan tugas. Setelah menjelaskan proses verbal dan memberikan demonstrasi visual, pembelajaran dapat diperkuat dengan memungkinkan siswa untuk mempraktekkan tugas. Peluang praktik menarik bagi pelajar yang kinestetik.

[TIP] Memberikan siswa kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan atau pengetahuan baru akan memantapkan pengalaman belajar dan memberikan pelatih kesempatan untuk mengamati siswa dan memastikan mereka sekarang dapat benar-benar melakukan tugas dengan standar yang diperlukan. Peluang praktik dapat mencakup:

  • Permainan peran – di mana siswa harus memerankan peran dalam skenario yang dibangun dengan hati-hati – menempatkan keterampilan / pengetahuan baru mereka ke dalam praktik
  • Demonstrasi – peluang bagi siswa untuk menempatkan keterampilan / pengetahuan baru ke dalam praktik langsung di tempat kerja mereka atau di lingkungan simulasi (kelas).
  • Diskusi kelas – di mana siswa dapat mendiskusikan ide dan pendapat mereka tentang topik pelatihan dengan rekan dan pelatih mereka – menunjukkan pengetahuan mereka.

Umpan balik– memberikan umpan balik yang konstruktif pada kinerja peserta didik. Akhirnya, penting untuk mendiskusikan kinerja siswa tugas; tunjukkan apa yang mereka lakukan dengan baik dan beri mereka saran praktis tentang di mana mereka bisa berkembang. Jika perlu ulangi proses EDAF sampai mereka merasa nyaman dengan tugas baru.

Umpan balik pada kinerja siswa sangat penting. Ini adalah kesempatan bagi pelatih dan siswa untuk mendiskusikan kemajuan. Umpan balik harus selalu positif dan konstruktif. Sebagai contoh:

  • 'bagaimana menurutmu kamu pergi dalam tugas itu?' Memungkinkan siswa untuk merefleksikan kinerja mereka sendiri dan mendiskusikan masalah apa pun yang mereka yakini masih mereka miliki.
  • "Menurut Anda, apa yang bisa Anda lakukan dengan lebih baik?" Menunjukkan bahwa tugas itu, mungkin, tidak berhasil diselesaikan dan memberikan siswa kesempatan untuk mendiskusikan di mana mereka salah.
  • 'Bagus sekali .. kesempatan untuk meningkatkan lebih banyak lagi bisa termasuk … Bagaimana menurutmu?' Memberikan pujian sementara pada saat yang sama menunjukkan bahwa ada ruang untuk perbaikan dan diskusi.

Jika prinsip EDAF diterapkan pada sesi pelatihan, tidak ada alasan mengapa pelajaran tidak akan berhasil;

  • Anda telah menjelaskan dan menunjukkan prosedurnya
  • Anda telah memberi siswa kesempatan untuk mempraktekkan tugas itu untuk diri mereka sendiri
  • Anda telah memberi mereka umpan balik tentang kinerja mereka

Langkah selanjutnya adalah membiarkan mereka melakukan tugas sebagai bagian dari rutinitas pekerjaan sehari-hari mereka dan memantau kemajuan mereka

Tindak lanjut pembinaan

Setelah pelatihan sedang berlangsung, kemajuan perlu dipantau dan dilaporkan sampai pelatihan telah, jelas, sudah mapan dan siswa telah merasa nyaman dengan keterampilan baru mereka. Ini bisa dilakukan melalui;

  • Observasi lanjutan
  • Diskusi dengan siswa dan / atau supervisor
  • Diskusi dengan manajemen

Penting untuk memonitor perkembangan siswa selama jangka waktu tertentu setelah melatih mereka sehingga standar yang diperlukan dipenuhi secara konsisten dan siswa tidak kembali ke 'cara lama' dalam melakukan pekerjaan mereka.

Mengidentifikasi masalah kinerja atau kesulitan

Terkadang masalah atau kesulitan dapat timbul selama, atau setelah, pelatihan. Siswa mungkin mengalami kesulitan mempelajari tugas baru, atau mungkin memiliki masalah dengan tugas begitu mereka kembali dalam rutinitas normal sehari-hari mereka. Masalah kinerja atau kesulitan mungkin disebabkan:

  • rasa malu atau kurang percaya diri. Dalam beberapa kasus, siswa tidak memiliki kepercayaan diri untuk berbicara ketika mereka tidak mengerti apa yang seharusnya mereka lakukan. Untuk mengatasi masalah ini, pelatih bisa;
  • mengajukan pertanyaan saat pelatihan berlangsung – misalnya "apakah itu masuk akal" atau "bagaimana menurut Anda proses baru ini memengaruhi peran Anda?" atau pertanyaan serupa. Pelatih juga dapat meminta siswa untuk melakukan tugas beberapa kali untuk memastikan siswa telah memahami apa yang dituntut dari mereka dengan observasi.
  • kerusakan dalam komunikasi – komunikasi dapat rusak selama sesi pelatihan karena sejumlah alasan termasuk;
  • terkadang gaya komunikasi yang berbeda dapat menghalangi proses pembelajaran. Seseorang yang visual bisa sangat 'flamboyan' sementara orang yang kinestetik dapat ditaklukkan dan konservatif – mencampurkan keduanya dapat menyebabkan orang yang lebih pendiam untuk menarik diri. Dalam hal ini pelatih dapat mencoba dan mencocokkan gaya komunikasi mereka dengan para siswa.
  • Satu-up-manship. Kadang-kadang dapat terjadi bahwa orang yang akan dilatih telah dalam pekerjaan untuk beberapa waktu dan membenci ide yang sedang dilatih – terutama jika pelatih lebih muda, atau belum dengan perusahaan selama siswa. Dalam hal ini pelatih dapat mengambil keuntungan dari pengalaman siswa dengan mengajukan pertanyaan tentang riwayat pekerjaan mereka dan bagaimana mereka berpikir proses / tugas baru dapat bermanfaat bagi mereka dan peran mereka. Ini membuat siswa menjadi mitra dalam proses pembelajaran, lebih baik daripada 'yang perlu diajarkan'.
  • hambatan bahasa – dapat menyebabkan masalah selama sesi pelatihan. Jika siswa tidak mengerti apa yang diminta dari mereka maka akan sulit bagi mereka untuk menghubungkan apa yang dikatakan kembali ke tugas yang ada. Di sinilah prinsip EDAF sangat berguna karena pelatih tidak hanya akan menjelaskan prosesnya, tetapi akan mendemonstrasikannya, sehingga siswa dapat MELIHAT apa yang perlu dilakukan, dan juga akan memberikan siswa kesempatan untuk mempraktekkan tugas sehingga bahwa mereka benar-benar dapat MELAKUKAN apa yang perlu dilakukan. Dalam menjelaskan tugas, pelatih harus berbicara dengan jelas, menghindari slang dan jargon, dan menjalani proses satu langkah pada satu waktu dalam aliran yang logis.
  • tidak cukupnya kesempatan untuk berlatih – berlatih, seperti kata mereka, menjadi sempurna. Ide dalam sesi pelatihan adalah untuk mengajar siswa bagaimana melakukan tugas dengan standar yang diperlukan. Cara terbaik untuk melakukan ini adalah membiarkan mereka berlatih – jika perlu berulang kali. Tidak membiarkan siswa memiliki waktu dan kesempatan yang cukup untuk mempraktekkan keterampilan baru / s mengalahkan tujuan melatih mereka.
  • situasi yang tidak tepat untuk pembinaan – ini bisa menjadi penghalang serius untuk pelatihan yang sukses. Keadaan yang tidak pantas bisa termasuk:
  • waktu yang tidak mencukupi untuk sesi pelatihan. Jika waktu belum disetujui oleh supervisor dan / atau manajer, maka siswa mungkin sadar akan fakta bahwa mereka harus kembali ke pekerjaan mereka, merasa tergesa-gesa dan tidak dapat berkonsentrasi dengan benar.
  • tempat yang tidak pantas untuk sesi pelatihan – tergantung pada sifat pekerjaan, pelatihan di tempat kerja dapat menjadi keras dan mengganggu. Misalnya, jika pelatihan berlangsung di kantor siswa, mereka dapat terganggu oleh telepon dan staf lain yang datang dan keluar. Dalam hal ini mungkin lebih baik untuk melakukan sesi jauh dari tempat kerja.

Melaporkan kemajuan

Staf pelatihan merupakan bagian integral dari sebagian besar kebijakan sumber daya manusia organisasi dan dapat menjadi bagian dari rencana pengembangan staf mereka serta mempengaruhi anggaran staf mereka.

Ini berarti bahwa hasil pelatihan dapat mempengaruhi anggota staf;

  • perkembangan dalam organisasi – mendapatkan promosi
  • keputusan membayar meningkat karena tingkat keterampilan meningkat
  • masa depan dengan organisasi secara umum – misalnya, pelatihan mungkin untuk memperbaiki kebiasaan buruk anggota staf. Hasil dari pelatihan akan berarti bahwa mereka mempertahankan pekerjaan mereka – atau tidak.

Oleh karena itu sangat penting untuk melaporkan kemajuan siswa kepada pengawas atau manajemen secara akurat dan tepat waktu.

Laporan kemajuan dapat mencakup informasi seperti:

  • tujuan awal pelatihan
  • hasil dari pelatihan – apakah siswa sekarang kompeten atau tidak
  • umpan balik konstruktif pada sikap siswa terhadap pelatihan dan kemampuan mereka untuk mengatasi perubahan

Teknologi dalam Olahraga

Dunia saat ini, olahraga tidak bisa berjalan bersama tanpa teknologi. Dengan perkembangan teknologi baru yang terus berkembang, mereka selalu mencoba untuk diimplementasikan ke dalam olahraga. Karena teknologi dapat memberikan sesuatu yang tidak ada yang bisa dilakukan oleh olahraga, sebuah kebenaran yang tidak bisa salah. Atau begitulah yang mereka katakan. Karena fakta bahwa orang-orang, baik, orang, mereka pasti melakukan kesalahan. Karena kita manusia, kita bukan robot, kita bisa membuat kesalahan, sementara robot hanya membuatnya jika mereka tidak berfungsi. Hal ini terutama ditekankan dalam olahraga, di mana mata manusia sering menipu pemiliknya, wasit yang paling penting, tetapi juga pemain, pelatih, dan penggemar. Itulah mengapa hari-hari ini ada banyak diskusi tentang menginstal teknologi video ke olahraga, sebagian besar sepakbola. Apa sebenarnya arti teknologi untuk olahraga?

Di sini saya ingin menekankan bahwa sudah ada olahraga yang menggunakan teknologi, seperti tenis dan kriket, untuk beberapa nama. Ini membantu banyak wasit, untuk meminimalkan dan memperbaiki beberapa kesalahan yang mereka buat. Namun ternyata, tidak semua masalah diselesaikan seperti ini. Pemain yang telah bermain untuk jangka waktu yang lebih lama, dan belum dewasa dengan teknologi semacam ini, tidak yakin bahwa itu berfungsi dengan baik. Kecurigaan ini mungkin bisa dimengerti, karena ketika mereka pertama kali memulai karir olahraga profesional mereka, mereka bahkan mungkin tidak bermimpi tentang sesuatu seperti ini. Tetapi teknologi ini telah diuji dari waktu ke waktu, dan pemain skeptis, seperti Roger Federer, telah belajar untuk hidup dengannya dan menerimanya, meskipun mungkin tidak begitu enggan.

Teknologi yang digunakan dalam olahraga ini disebut sistem penghubung garis Hawk-Eye, atau hanya Hawk-eye untuk jangka pendek. Itu ditemukan oleh ahli komputer Inggris Paul Hawkins. Sekarang digunakan dalam tenis, di mana enam atau lebih kamera, yang terletak di sekitar lapangan dihubungkan bersama, melacak jalur bola. Kemudian enam atau lebih kamera menggabungkan pandangan mereka yang terpisah dan membuat representasi 3D dari jalur bola. Untuk tenis, atau pada dasarnya olahraga lainnya, ini berarti bahwa setiap panggilan saluran terdekat dapat diperiksa, cepat dan akurat. Ini tidak selalu digunakan pada turnamen tenis. Misalnya, Prancis Terbuka tidak menggunakan teknologi ini karena turnamen dimainkan di lapangan tanah liat dan dengan demikian cetakan bola di tanah dapat dengan mudah dilihat. Mungkin ini akan berubah satu hari, karena Anda tidak selalu dapat 100% yakin Anda melihat pada cetakan yang benar.

Hari-hari ini ada banyak pembicaraan tentang memperkenalkan teknologi ini ke olahraga sepak bola. Para simpatisan ide ini telah sangat keras setelah Piala Dunia FIFA Afrika Selatan 2010, di mana banyak kesalahan oleh wasit telah dibuat (tujuan Argentina diizinkan meskipun pemain itu offside, tujuan Inggris tidak terlihat pada saat yang genting). Namun, wasit hanya manusia, dan mereka pasti melakukan kesalahan karena mereka tidak dapat membantu, jadi saya tidak berpikir semua kritik itu adil bagi mereka. Di sisi lain, pernyataan baru-baru ini dibuat dari presiden UEFA Michel Platini, yang tidak senang tentang teknologi garis gawang, mengatakan bahwa ini akan mengurangi sepak bola ke permainan video. Saya tidak percaya bahwa olahraga lain yang memiliki teknologi ini telah direduksi menjadi permainan video. Selain itu, ia juga mengakui bahwa wasit dapat membuat kesalahan dan bahwa ada banyak kamera di lapangan yang dapat menangkap momen yang dapat disengketakan. Jadi mengapa tidak membantu sepak bola, atau olahraga lainnya, untuk melihat momen yang dapat diperdebatkan ini dengan jelas dan menyelesaikannya tanpa membuat kesalahan. Atau lebih baik mendengar banyak kritik setiap kali hal seperti ini terjadi? Saya yakin para pemberi referensi akan menyukai bantuan semacam ini, maka mereka tidak dapat disalahkan untuk apa pun dan tidak perlu mendengarkan semua omong kosong yang dikatakan orang tentang mereka di hari lain, atau lebih buruk.

 TOP 10 Momen dalam Sejarah Sepak Bola

10. Luis Figo, bintang sepak bola terkenal di dunia, yang bermain untuk FC Barcelona dari 1995 hingga 2000. Dia bisa dibilang penggemar & # 39; pemain paling favorit di FC Barcelona, ​​hingga tahun 2000. Saat itulah "itu" terjadi, rival terbesar Barcelona, ​​Real Madrid, memutuskan untuk menyemprotkan uang tunai dan memecahkan rekor daftar transfer catatan dengan mengajak Luis ke Real Madrid.

Langkah itu menyebabkan penghentian fans Barcelona, ​​Madrid membuatnya mendapatkan biaya rekor dunia 38 Juta Poundsterling. Dan saat itulah kesenangan dimulai, selama pertandingan antara FC Barcelona dan Real Madrid, ketika Luis Figo melangkah untuk mengambil tendangan penjuru, kepala babi dilemparkan kepadanya dari sisi Barcelona & # 39; s. Insiden lain terjadi selama Final Piala EURO 2004 antara Yunani dan Portugal. Seorang penggemar Portugis berlari keluar di lapangan, berhasil berlari lebih cepat dari polisi, dan menuju Luis melemparkan jersey Barcelona padanya, saat seluruh dunia sedang menonton.

9. 1996 – Tantangan Afrika.
Olimpiade 1996 di Atlanta, medali emas yang paling mengejutkan jatuh ke tangan bintang-bintang sepakbola Nigeria setelah mereka mengalahkan Brasil di semi final yang menegangkan, dengan skor 4-3. Final adalah antara Argentina dan Nigeria, lebih dari 2 miliar orang menontonnya, tentu saja sebagian besar dari mereka berpikir bahwa Argentina tidak akan memiliki masalah mendapatkan medali emas, tetapi kebanyakan dari mereka salah. Argentina berada di kursi pengemudi setelah memimpin 1-0. Gol datang pada menit ke-3, dicetak oleh Claudio Lopez, pada 28 menit Nigeria berhasil menyamakan kedudukan, karena Babayaro mencetak finisher sempurna. Jadi itu 1-1 pada babak pertama. Pada awal babak kedua Hernan Crespo berani memimpin Argentina lagi dan Argentina sedang dalam perjalanan untuk mendapatkan medali emas, tetapi "tidak begitu cepat" kata Amokachi saat ia mencetak gol penyama kedudukan dan sekali lagi mendapatkan harapan Nigeria. Pertandingan hampir berakhir dan semua orang mengira itu akan diputuskan oleh hukuman adu penalti. Menit ke-90 dan Amunike melambaikan pimpinan ke Nigeria, itu mengejutkan bagi Argentina, waktu hampir berakhir, Argentina tidak punya peluang, jadi berakhir dengan skor akhir 3-2. Nigeria memenangkan medali emas, untuk pertama kalinya dalam sejarah Olimpiade.

8. 1960, UEFA European Football Championship (EURO) pertama yang diadakan di Perancis. Ini dimenangkan oleh Uni Soviet, mengalahkan Yugoslavia 2-1 di final tenda di Paris. Namun cukup menarik untuk dicatat bahwa sebelumnya dalam kompetisi Spanyol telah mengundurkan diri dari pertandingan perempat final melawan Uni Soviet karena alasan politik. Sebagai fakta yang menarik, USSR juga mencetak gol pertama dalam sejarah EURO, selama pertandingan kualifikasi.

7. 1998/1999 Liga Inggris musim, Manchester United mendapat semua piala kemungkinan musim itu. Mereka menjadi tim pertama dalam sejarah sepakbola untuk melakukannya dalam satu musim. Pertama mereka mendapat gelar Premier League, finis pertama di tabel liga, kemudian mereka mengambil gelar Piala FA dengan mengalahkan Newcastle United 2-0, dan tentu saja final UEFA Champions League yang paling terkenal, ketika United berhasil kembali dari 1 -0 kekalahan, dan skor tidak satu tapi dua gol dalam masa injury mengalahkan Bayern Munich 2-1; itu dianggap sebagai salah satu comebacks terbesar yang pernah disaksikan.

6. Piala Dunia 2002, Korea / Jepang. Penggemar Korea tidak akan pernah melupakan momen bersejarah itu, ketika Guus Hiddink membawa mereka semua ke Semi-Final Piala Dunia 2002. Tim nasional sepak bola Korea menjadi tim sepakbola nasional Asia pertama yang mencapai semi-final Piala Dunia. Tidak ada yang mengharapkan tim underdog untuk pergi sejauh itu, karena mereka mengalahkan Portugal 1-0 di babak grup, kemudian menang 2-1 yang terkenal atas Italia, menggambar dengan Spanyol di perempat final dan kemudian mengalahkan mereka 5-3 melalui adu penalti. Pada akhirnya meskipun mereka tidak bisa mengalahkan Jerman di semifinal, dan mereka kalah 1-0. Dalam pertandingan untuk tim Korea tempat ketiga bertemu Turki, tetapi sekali lagi mereka kalah. Akhirnya Republik Korea menempati posisi ke-4 di Piala Dunia 2002, yang masih merupakan keberhasilan besar bagi tim sepak bola negara itu.

5. Juni 2003, Chelsea FC dibeli oleh Miliarder Rusia Roman Abramovich dengan biaya rekor 140 juta poundsterling. Saat itu adalah penjualan terbesar klub Sepakbola Inggris. Langsung saja Roman ingin menjadikan Chelsea klub terbaik dan terkuat di dunia. Dia mulai membeli pemain untuk biaya transfer pengereman catatan. Musim pertama dengan pemilik baru Chelsea FC selesai sebagai runner-up. Tapi tahun depan, musim liga premier Inggris 2004/2005, Chelsea menjadi juara Inggris, untuk pertama kalinya sejak musim 1954/1955. Musim 2005/2006 mereka mengambil trofi liga utama lagi karena mereka dinobatkan sebagai juara Inggris untuk kedua kalinya secara berturut-turut. 2 musim ini adalah 2 tahun paling sukses dalam sejarah klub.

4. 11 Januari 2007. Telah dikonfirmasi bahwa David Beckham akan meninggalkan Real Madrid untuk bermain untuk klub "sepak bola" Amerika Serikat, Los Angeles Galaxy. Keputusan Beckham mengejutkan banyak orang, karena salah satu pemain sepak bola terbaik dunia pindah ke Amerika Serikat, di mana "sepak bola" tidak begitu populer. Dia adalah pemain besar pertama yang masuk ke Major League Soccer.

3. 6 Februari 1958, bencana udara Munich. Itu adalah hari tergelap dalam sejarah Klub Sepakbola Manchester United. Di papan pesawat adalah tim sepak bola Manchester United bersama dengan pendukung klub dan wartawan. 23 dari 44 penumpang di pesawat tewas. Kapten James Thain, pilot mencoba untuk lepas landas dua kali, tetapi kedua upaya itu dibatalkan karena mesin melonjak. Ketika pesawat lepas landas dicoba, pesawat gagal mencapai ketinggian yang cukup dan menabrak pagar yang mengelilingi bandara dan kemudian masuk ke sebuah rumah. Sekarang setiap tahun pada hari ini Manchester United mengadakan peringatan untuk orang-orang yang kehilangan nyawa mereka dalam bencana udara Munich.

2. Final Piala Dunia 2006 menghasilkan salah satu momen paling terkenal dalam sejarah sepakbola, ketika Zidane menang pada pemain belakang Italia Marco Materazzi. Ini adalah penampilan internasional terakhir Zidane untuk tim nasional Prancis dan 3 miliar orang di seluruh dunia menontonnya. Surat kabar hari berikutnya di seluruh dunia tidak menulis tentang bagaimana Italia memenangkan gelar Piala Dunia keempat mereka, tetapi mereka menulis tentang bagaimana Zidane menyelipkan "aksi" pada Marco. Jelas itu adalah salah satu momen terbesar dalam sejarah sepakbola.

1. Edison Arantes do Nascimento, alias Pele, nama paling terkenal di dunia dalam sepakbola. Sepak bola mungkin adalah olahraga paling terkenal di dunia, dan Pele adalah orang yang membuatnya seperti sekarang ini. Pele membuat 669 tampil di klub sepakbola, mencetak 626 gol. Dia juga membuat 92 penampilan untuk tim sepakbola nasional Brasil dan mencetak 77 gol. Dia membuat penampilan klub pertamanya ketika dia baru berusia 15 tahun. Dia membuat penampilan internasional pertamanya untuk Brasil ketika dia berusia 16 tahun, dan memenangkan Piala Dunia pertamanya ketika dia baru berusia 17 tahun. Pele dipuji di Brasil sebagai pahlawan nasional. Momen nomor satu dalam sejarah sepakbola adalah ketika Pele berhasil mencetak gol internasional pertamanya untuk Brasil, hanya tiga bulan sebelum ulang tahunnya yang ke-17.

Memukuli Tim-Tim Yang Melebihi Blitz Dalam Sepakbola Pemuda – Trik Jalur Ofensif

Apakah semua Youth Football Leagues Kompetitif?

Pertama-tama izinkan saya memulai dengan mengatakan 95% dari orang-orang yang mengirim e-mail kepada saya mengatakan mereka berada dalam liga yang sangat kompetitif. Masalahnya adalah tidak ada cara 95% dari kita bermain di liga yang kompetitif dan banyak yang tidak memiliki kerangka acuan di luar liga mereka. Kebanyakan tim tidak bermain di luar kompetisi, bermain di turnamen luar atau pergi keluar kota untuk bermain, bagaimana mereka tahu jika mereka benar-benar bermain di liga yang kompetitif atau tidak? Itu sebabnya saya selalu mencoba dan menjadwalkan setidaknya 2 dari pertandingan liga melawan tim dari 2 liga yang berbeda serta bermain di luar kota turnamen jika orang tua setuju untuk mengumpulkan uang. Jangan khawatir karena seseorang mengatakan atau Anda berpikir Anda bermain di liga yang kompetitif, itu tidak masalah jika liga sepak bola remaja Anda "kompetitif" tidak, persaingan itu relatif.

Tim saya telah bermain di liga di mana tim-tim dari liga kami telah memenangkan National Unlimited Select National Titles (Divisi Top Gun) di Daytona, Florida, dianggap oleh sebagian besar turnamen THE paling kompetitif di Negara ini. Liga ini telah menghasilkan pemain seperti Dave Rimington (Outland), Ahman Green (NFL), Eric Crouch (Heisman) dan banyak lainnya. Kami telah memenangkan banyak turnamen di luar kota sendiri di beberapa kelompok usia dan selalu bersaing dengan baik di luar persaingan. Kami cukup bermain tim "kompetitif", faktanya kami memiliki waktu yang cukup untuk membuat tim menerima permainan tersebut belakangan ini. Sistem saya telah berhasil digunakan sejak usia 6-14 oleh ratusan pelatih sepakbola remaja nasional dan datang hanya satu poin dari memenangkan Kejuaraan Nasional Pee Wee Pop Warner tahun lalu di Florida.

Singkatnya, sistem SIngle Wing no Splits bekerja di liga yang kompetitif dalam kelompok usia yang Anda latih dan melawan taktik yang Anda sebutkan. Dalam contoh di atas hanya karena semua tim di liga sepak bola pemuda ini menggunakan taktik defensif yang tidak sehat tetapi agresif tidak berarti mereka entah dilatih dengan baik atau "kompetitif". Kompetitif mungkin kata deskriptif yang digunakan untuk menggambarkan sifat mental staf pelatih ini tetapi untuk menjadi "kompetitif" harus ada kompetensi. Dalam pikiran saya, kebalikannya akan benar, jika semua pertahanan di liga ini sama dan mereka semua menggunakan taktik yang tidak sehat sama setiap permainan. Pertahanan dan liga sepak bola pemuda ini tampaknya sangat mudah diprediksi dan akan sangat mudah dikalahkan dengan jumlah pelatihan yang kompeten. Anda sering melihat ini dalam turnamen sepak bola pemuda, binatang buas dari liga XYZ yang telah menganiaya semua orang di liga mereka tetapi yang mendapatkan krim di turnamen negara bagian. Mereka bermain di liga di mana ada sedikit pemikiran "di luar kotak" dan banyak tim diintimidasi oleh taktik yang tidak sehat tetapi agresif. Anda akan cukup terkejut dengan banyaknya ledakan yang terjadi pada saat ini ketika tim pengganggu menghadapi tim yang terlatih baik atau tim yang tidak terintimidasi oleh taktik semacam itu.

Menghancurkan tim Blitzing

Dengan tidak membela seluruh lapangan dan mengayunkan semua pemain bertahan dengan ketat dan datang setiap turun, tidak ada tingkat tekanan defensif. Sebuah permainan irisan sederhana biasanya cukup efektif melawan tim seperti ini, bahkan ketika mereka memiliki 10 pemain di garis pergumulan. Setelah garis pertahanan awal diterobos, itu biasanya keuntungan besar. Ketat perpecahan seperti kita menggunakan penolakan tekanan pertahanan seperti ini dan banyak drama berakhir tampak seperti adegan dari film "The 3003.

Kami suka menggunakan jenis pertahanan ini agresi terhadap mereka menggunakan "tidak bermain" untuk mengacaukan waktu blitz mereka dan menjalankan banyak permainan jebakan, layar, pengosongan akhir yang ketat (off of off-tackle fake) dan lurus ke depan off-tackle berjalan. Apa yang tidak berhasil adalah sweep lurus, pengembalian yang dalam, dan umpan balik yang dalam, sepak bola memainkan banyak pelatih sepak bola remaja yang berjalan tanpa mempedulikan keefektifan permainan. Berlari tepat di pertahanan jenis ini hampir selalu efektif dan sesuatu pelanggaran ini cukup baik.

Bergerak melawan tim seperti ini sering memberi Anda banyak keunggulan dan baik mengambil pertahanan dari semua serangan hebat atau memberi Anda halangan terbuka lebar, layar datar atau layar. Kami bahkan sudah dapat melakukan Jet Sapu sejumlah tim jenis ini. Saya menikmati bermain tim sepak bola muda seperti ini yang datang dengan banyak keberanian, makeup dan melompat-lompat kejenakaan, tetapi biasanya memiliki ekor mereka di antara kaki mereka pada kuartal ke-2. Mereka menjadi sangat frustrasi ketika mereka tidak mendapatkan banyak permainan berukuran yard negatif langsung dari kelelawar atau mengintimidasi pelanggaran. Jelas saya bukan penggemar taktik halaman belakang ini, itu bekerja melawan hanya tim sepak bola pemuda termiskin dan paling tidak siap di luar sana. Anda tidak pernah melihat pertahanan semacam ini di turnamen besar, tim-tim itu hampir selalu melambung lebih awal.

Apa yang diperlukan dalam tim Anda untuk mengalahkan taktik ini adalah keyakinan dalam eksekusi Anda berdasarkan pada menyempurnakan seperangkat permainan pelengkap dalam latihan sepak bola dan menjalankan segala sesuatu di utara dan selatan. Tim yang benar-benar terlatih dengan baik akan memiliki hari lapangan dengan jenis-jenis pertahanan seperti ini. Anda dapat melakukannya secara efektif bahkan tanpa garis ofensif besar atau mendominasi di sepakbola remaja.

 Backpack the Beaten Path dalam 5 Hari Nyaman

Perjalanan Cooke City ke East Rosebud – AKA "The Beaten Path" – adalah yang paling dalam backpacking di Montana. 26 mil dari jejak melintasi beberapa negara yang paling indah dan luar biasa di Amerika Utara. Ini juga merupakan rumah bagi ikan trout dataran tinggi yang mengagumkan. Ini adalah panduan hiking untuk memungkinkan 4-6 hari perjalanan dengan tempat terbaik untuk berkemah dan memancing di sepanjang rute indah yang luar biasa.

Hari Pertama: Jika Anda memiliki kendaraan izin tinggi, Anda dapat mengambil jejak 4×4 dari jalan raya di Broadwater Lake, menyeberangi Sungai Broadwater dan kemudian keluar dan memulai pendakian di mana jalan 4×4 dan persidangan paralel satu sama lain untuk sementara waktu. Namun, ini benar-benar tidak menghemat banyak jalan. Jika Anda tidak memiliki kendaraan izin tinggi, parkir di area parkir kepala jalan di seberang lapangan camp Chief Joseph, atau lebih baik lagi, minta seseorang mengantarmu.

Anda akan naik dan pergi menyusuri tepi Danau Kersey dan kemudian keluar di tepi padang rumput raksasa yang subur. Saat Anda melintasi padang rumput, (tanah pribadi), pastikan Anda tetap di jalan setapak (papan kayu) agar tidak merusak padang rumput dan menghormati hak milik pemilik tanah pribadi.

Enam mil di dalam Anda akan menabrak Danau Russell. Situs kamp besar di atas danau, banyak nyamuk jika hangat, dan kami bahkan melihat serigala di tahun 2009. Seluruh perjalanan adalah negara beruang jadi jaga kamp bersih, tetapi ada lebih banyak beruang di sisi selatan (Kota Cooke) daripada ada di sisi Timur Rosebud. Ini adalah area yang banyak digunakan dan kayu bakar sulit didapat. Jika tidak dingin, gunakan saja kompor backpacker Anda dan simpan usaha pengumpulan kayu bakar untuk nanti.

Hari kedua adalah dorongan elevasi besar, tetapi itu tidak buruk. Setelah Anda melewati Bald Knob Lake, pepohonan mulai menipis dan menemukan tempat perkemahan yang bagus bisa menjadi tantangan – terutama jika cuaca mengancam. Dua kali sekarang saya telah berkemah di atas Windy Lake (petunjuk, ya?) Dan kami telah berjuang untuk menemukan kayu bakar dan tempat yang bukan merupakan ladang batu. Ini adalah tempat terakhir Anda bisa menyalakan api sampai Anda berada di bawah Impasse Falls.

Jika Anda memiliki energi, antara Bald Knob Lake dan Windy Lake, luangkan beberapa menit untuk pergi ke Mermaid Lake atau mendaki bukit ke Danau Picasso. Saya juga belum pernah makan ikan, tapi Picasso memiliki ikan trout emas dan katanya adalah Danau Mermaid memiliki potongan raksasa di dalamnya.

Hari ketiga membawa Anda melewati "punuk" oleh Fossil Lake. Pastikan Anda menikmati pemandangan di jalan – rahang menjatuhkan cantik. Untuk bersenang-senang, mulailah menghitung air terjun sepanjang perjalanan. Kami menghitung 35 antara Fosil dan Rosebud Timur yang memenuhi kriteria sewenang-wenang kami. Kami berhenti di bawah Danau Dewey dan berkemah di daerah antara Dewey dan Twin Outlet, tetapi ada banyak situs bagus di sekitar Dewey. By the way, saya pikir Danau Dewey adalah tempat paling indah yang pernah saya alami – dan saya telah melakukan beberapa perjalanan dalam hidup saya. Ingat saja, tidak ada api unggun di daerah ini. Dewey penuh dengan potongan lemak besar, tetapi mereka selektif dan sulit ditangkap.

Situs perkemahan hari keempat bisa menjadi Lake-at-the-Falls atau lebih jauh ke Rainbow. Lake-at-the-Falls diberi nama yang tepat dan Anda akan tahu mengapa. Namun, lokasi perkemahan sulit karena negara ini curam dan berbatu. Untuk memenuhi kriteria padang gurun berkemah 200 kaki dari danau adalah tantangan nyata di sini. Pelangi itu mudah, meskipun jika itu adalah akhir pekan, Anda mungkin harus berkemah di dekat pihak lain. Banyak orang suka melakukan perjalanan akhir pekan singkat menuju Rainbow dari East Rosebud.

Selanjutnya Anda memiliki pilihan untuk keluar (seperti yang telah kami lakukan) atau Anda dapat berhenti di Danau Rimrock untuk satu malam lagi. Sekali lagi, situs kamp terbatas di Rimrock karena medan, tetapi bukan tidak mungkin. Dan ada banyak kayu mati yang tersisa dari longsoran mengerikan yang terjadi antara 1989 dan 1997 (saya pikir itu terjadi pada musim dingin & # 39; 96 / & # 39; 97 berdasarkan pengamatan kami pada & # 39; 97 perjalanan.)

Saya telah backpacking sejak saya berusia 8 tahun dan saya harus mengatakan, Jalan yang Dipukuli adalah perjalanan paling luar biasa yang pernah saya lakukan – dan itu adalah tumpukan perjalanan ransel selama 40 tahun plus saya telah mengenakan sepatu bot.

Panduan untuk Hal-hal Penting dalam Petualangan Off-Road Pertama Anda

Off-roading adalah olahraga yang tinggi adrenalin dan petualangan, yang membuatnya sangat berisiko juga, terutama jika Anda belum pernah melakukan perjalanan off-road sebelumnya. Namun, bahkan off-roader yang berpengalaman sekalipun adalah amatir pada satu titik, dan mereka harus menjaga beberapa hal penting dari off-roading dalam pikiran untuk membuat pengalaman mereka mendebarkan dan juga aman.

Jika Anda ingin mengejar off-road, Anda harus memperhatikan hal-hal penting tersebut, beberapa di antaranya tercantum di bawah ini!

4×4 dalam Kondisi Teratas

Mobil harian Anda rata-rata tidak akan memiliki kesempatan melawan lingkungan off-road, jadi Anda pasti perlu berinvestasi dalam kendaraan yang cukup berat untuk dibawa ke jalur dunia off-road. 4×4 adalah pilihan yang paling disukai untuk off-road, dan jika Anda sudah memilikinya, Anda harus memastikan bahwa itu adalah kondisi terbaik sebelum pengalaman off-road pertama Anda. Sudah diperiksa secara menyeluruh oleh para profesional, dan dapatkan semua masalahnya diperbaiki. Anda juga harus berinvestasi pada peralatan khusus off-road seperti peredam kejut high-end, ban off-road, dan lampu.

Berinvestasi dalam Aksesori Pelindung

Kendaraan 4×4 adalah kendaraan yang sangat kuat. Tetapi bahkan kendaraan terkuat pun rentan terhadap kerusakan, terutama pada jalur off-road yang tidak dapat diprediksi. Untuk mengurangi kerusakan pada 4×4 Anda, Anda harus berinvestasi pada aksesori yang melindungi kendaraan Anda tidak hanya dari luar, tetapi juga dari dalam. Beberapa aksesori pelindung yang paling populer termasuk bumper aftermarket yang melindungi eksterior dari benturan, dan snorkel, yang memberikan perlindungan ketika Anda harus menavigasi melalui air dalam.

Jangan Lupakan Alat Pertolongan Pertama

Jalur off-road cenderung terletak di daerah terpencil, yang berada beberapa mil jauhnya dari semua tempat medis. Jadi, sebelum Anda pergi dalam petualangan off-road multi-hari, Anda perlu menilai tingkat kebugaran Anda. Terlepas dari kesehatan Anda, Anda harus selalu membawa kotak P3K. Karena sifat jalan off-road yang tidak dapat diprediksi dan stres yang terlibat, banyak orang mengalami masalah kesehatan. Dalam situasi seperti itu, kit pertolongan pertama menjadi teman terbaik Anda. Siapkan perangkat dengan persediaan medis darurat, dan simpan di bagian mobil yang mudah dijangkau.

Periksa Jejak Pertama

Anda mungkin telah menetapkan salah satu jalur yang lebih mudah untuk pengalaman off-road pertama Anda. Namun, Anda masih perlu mengetahui sebanyak mungkin tentang jejak sebelum Anda berangkat. Cara terbaik untuk menilai jejak termasuk berbicara dengan off-roader yang telah ada sebelumnya, dan tentu saja, pergi ke jalan dan membiasakan diri Anda dengan bukan hanya jalan, tetapi kondisi cuaca juga.

Bawalah Peluit Keras

Anda tidak dapat mengharapkan konektivitas seluler di jalur off-road sebaik di kota. Jika Anda pernah mengalami masalah di mana Anda hanya membutuhkan bantuan, Anda memerlukan beberapa cara untuk menjangkau orang lain. Peluit lama yang bagus harus cukup untuk melakukan trik. Peluit sering menarik perhatian penduduk setempat, dan mungkin perbedaan antara Anda keluar dari situasi sulit, atau terjebak dalam satu situasi.

Jangan hanya mencari sensasi pada pengalaman off-roading pertama Anda, cari keamanan juga dengan tips yang disebutkan di atas. Membeli bagian off-road dari sebuah jip untuk menyesuaikan jeep Anda dengan gaya Anda sendiri dengan krushers tengkorak.

Mengapa QuickBooks Enterprise Unik Dalam Perbandingan Dengan Versi QB Lainnya

QuickBooks (dikembangkan dan ditandai oleh Intuit) adalah paket perangkat lunak akuntansi yang paling banyak digunakan dan dinilai di pasar saat ini untuk usaha kecil dan menengah. Dengan meningkatnya permintaan, QuickBooks adalah perangkat lunak akuntansi peringkat teratas untuk bisnis skala kecil dan menengah.

Apakah Anda baru menggunakan QuickBooks atau sudah menggunakannya, Anda harus tahu tentang versi QB Enterprise. QuickBooks Enterprise adalah perangkat lunak yang dirancang untuk SMB untuk membantu mereka melakukan praktik akuntansi mereka secara efektif dengan mudah dari ujung ke ujung.

Perangkat lunak dengan fitur lanjutan dan tambahan daripada yang lain membantu Anda menjadi lebih produktif.

Mari kita lihat mengapa 8 dari 10 bisnis merekomendasikan QuickBooks Enterprise →

1 Pencadangan dan perlindungan data yang mudah dengan brankas online: Solusi perusahaan QB muncul dengan fitur tambahan sebagai langganan satu tahun ke kubah online. Ini membantu untuk menjaga laporan QuickBooks aman tanpa biaya.

2 Dukungan yang lebih baik dengan perusahaan lebih lama: Jika Anda membutuhkan dukungan online untuk waktu yang lebih lama maka QB Enterprise adalah pilihan terbaik. Ini menyediakan dukungan teknis QuickBooks gratis untuk jangka waktu satu tahun oleh tim yang berdedikasi.

3 Materi pelatihan dan pendidikan membuatnya akrab: Versi QuickBooks pro atau premier tidak menyediakan alat pelatihan tetapi langganan Enterprise akan memberi Anda fasilitas untuk menggunakan alat pelatihan online tanpa biaya.

4. Meningkatkan dan efisien secara efisien: Berlangganan QuickBooks Enterprise memungkinkan Anda untuk menskalakan hingga 30 pengguna sesuai kebutuhan. Ini juga memungkinkan Anda untuk menambahkan beberapa item inventaris, pelanggan, dan vendor.

5. Lisensi untuk aplikasi lain: Nikmati menggunakan perangkat lunak QB Enterprise yang terintegrasi dengan banyak aplikasi yang bermanfaat. Aplikasi ini seperti Intuit Field Service Management dan EDI TrueCommerce dilengkapi dengan lisensi gratis.

6 Peningkatan kapasitas pengguna dengan antarmuka yang familier: Tidak seperti versi Pro, perangkat lunak Enterprise menyediakan ketersediaan hingga 30 pengguna di file perusahaan. Ini akan membantu Anda lebih banyak jika Anda berpikir untuk memperluas bisnis Anda di berbagai cabang.

7 Pemrosesan file besar dengan mudah: Singkirkan menghabiskan banyak waktu untuk mengarsipkan data dalam file lama untuk menghentikan sistem sering crash. QuickBooks Enterprise menyediakan pemrosesan file hingga gigabyte data di dalamnya.

8. Anda mendapatkan hak akses jarak jauh: Layanan terminal bersama dengan QB Enterprise dapat memberi Anda akses ke sistem dari lokasi di luar lokasi instalasi. Selain itu, Anda juga akan mendapatkan bantuan dukungan teknologi Enterprise dengan masalah apa pun yang Anda miliki.

Sekarang Anda tahu bahwa versi QuickBooks Enterprise adalah investasi yang layak. Mengapa Anda tidak mencobanya?

Memimpin Pertanyaan dalam Debat

Tujuan dari sebuah perdebatan adalah untuk menemukan kebenaran. Namun, dalam banyak kasus, debat menggunakan kesempatan ini untuk mencoba memaksakan sudut pandang mereka sebagai benar. Karena itu mereka mencoba untuk menekan Apologist. Apa yang harus dilakukan Apologist adalah memeriksa silang lawannya. Pemeriksaan silang ini dilakukan dengan pandangan mendapatkan lawan untuk menerima argumennya sebagai salah atau lemah. Untuk melakukan ini, Apologist harus mengajukan pertanyaan yang mengarah ke arah tertentu. Ini adalah pertanyaan utama.

Mengajukan pertanyaan adalah cara terbaik untuk memunculkan semua gagasan salah yang ada dalam pikirannya tentang topik tertentu. Kemarahan atau afirmasi yang konstan tidak cukup. Mengajukan pertanyaan akan membantu menetapkan kebenaran.

Tidak semua pertanyaan mengarah ke arah tertentu. Beberapa mungkin sulit atau hanya terdengar cerdas, tetapi tidak akan mengarah ke mana pun. Ini adalah pertanyaan yang tidak mengarah.

Apologist harus mempelajari teknik yang berharga ini untuk menanyakan pertanyaan-pertanyaan terkemuka dengan mempelajari Apologists dan komunikator yang berpengalaman. Dia juga harus mempelajari cara orang lain menggunakan teknik ini untuk menjauhkan orang dari kenyataan.

Ada tujuan yang pasti untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan penting. Poin-poin berikut menjelaskan ini:

  • Untuk menghemat waktu. Terkadang dalam diskusi atau debat, banyak waktu berlalu tanpa sampai pada kesimpulan. Cara terbaik untuk menghemat waktu dan tidak memikirkan masalah yang tidak penting adalah dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan utama.
  • Untuk memimpin dalam arah yang pasti. Apologis harus tahu ke arah mana dia ingin perdebatan itu berlangsung. Ini hanya membantu ketika pertanyaan yang tepat ditanyakan, jika tidak, perdebatan akan berputar-putar tanpa mencapai mana pun.
  • Untuk sampai ke akar masalah. Kadang-kadang diskusi mungkin begitu rumit sehingga sulit mencapai kesimpulan. Satu-satunya cara untuk menyelesaikannya adalah dengan mendapatkan akar masalah dan ini dilakukan dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan penting.
  • Untuk meyakinkan Lawan. Terkadang lawan menolak untuk menerima kebenaran suatu topik. Apologis harus membantunya melalui proses selangkah demi selangkah. Pertanyaan-pertanyaan terkemuka dapat membantu dalam kasus ini.

Ada dua jenis pertanyaan – berbasis intelijen dan kecerdasan-kosong. Ini lebih lanjut dipecah menjadi berbagai kategori.

Berbasis Intelijen

Satu-satunya cara untuk mengetahui sesuatu adalah dengan mengajukan pertanyaan. Itu adalah bagaimana seseorang belajar. Namun dalam beberapa kasus, hanya pertanyaan berbasis kecerdasan yang dapat memberikan jawaban spesifik untuk pertanyaan spesifik. Pertanyaan berbasis kecerdasan dapat dipecah menjadi:

  • Pertanyaan bertanya. Jenis pertanyaan ini digunakan untuk mencari jawaban spesifik. Ini umumnya bagaimana kita mendapatkan pengetahuan yang kita miliki.
  • Pertanyaan yang menyesatkan. Pertanyaan-pertanyaan ini diminta dengan sengaja untuk membuang lawan tentunya. Setelah ini dilakukan, masalah sebenarnya dihindari. Pendebat cerdas menggunakan teknik ini untuk memenangkan argumen mereka.
  • Pertanyaan yang dimuat. Pertanyaan yang dimuat adalah pertanyaan di mana jawaban ya atau tidak dapat melukai lawan. Ini adalah jenis-jenis pertanyaan yang digunakan oleh para ahli Taurat dan orang Farisi untuk mencoba dan menjebak Yesus. Namun, Yesus tahu persis bagaimana menghadapi mereka. Cara yang sama dengan Apologist harus belajar mendeteksi dan melawan metode ini.
  • Memimpin pertanyaan. Pertanyaan utama membantu diskusi untuk menuju arah tertentu. Ini menghindari penundaan yang tidak perlu atau masalah yang tidak relevan untuk menghalangi.

Intelligence-Devoid

Pertanyaan-pertanyaan tanpa-intelijen dapat ditanyakan oleh siapa pun apakah mereka cerdas atau tidak. Tidak peduli seberapa cemerlang seseorang, begitu dia tidak memahami dasar-dasar subjek, pertanyaan-pertanyaan yang mungkin ditanyakannya mungkin tidak cerdas. Pertanyaan yang cerdas dan tidak berbelit-belit dapat berupa:

  • Pertanyaan yang tidak relevan. Pertanyaan yang tidak ada kaitannya dengan topik di tangan dapat diberi label tidak relevan. Ini terjadi dalam banyak perdebatan dan diskusi, bahkan oleh orang-orang cerdas.
  • Pertanyaan membingungkan. Beberapa lawan dengan sengaja mengajukan pertanyaan yang membingungkan masalah ini. Mereka melakukan ini untuk memimpin diskusi menjauh dari kebenaran. Namun, ada juga mereka yang mengajukan pertanyaan yang membingungkan dengan polos karena mereka tidak memahami topik yang sedang dibahas. Apologist harus belajar membedakan berbagai jenis pertanyaan agar dia dapat memimpin perdebatan yang sukses.

Pelatihan MLM – Bagaimana Menjawab 30 Pertanyaan dan Penolakan Paling Umum Dalam Pemasaran MLM atau Jaringan

Oke, jadi Anda telah membuat panggilan, memulai undangan, tetapi semuanya tidak berjalan lancar seperti yang Anda harapkan.

Prospek Anda mulai mengajukan beberapa pertanyaan sulit.

Gulp, tiba-tiba lidahmu diikat! Kamu panik dan mengatakan sesuatu yang bodoh.

Baru kemarin, salah satu downline saya bertanya setelah dia melakukan beberapa panggilan pertamanya ke beberapa prospek.

Apa yang Anda katakan ketika mereka bertanya kepada Anda, Apakah ini MLM? atau Apakah saya perlu menjual barang? atau Apakah saya perlu menghabiskan banyak waktu?

Berikut adalah jawaban Anda untuk 30 pertanyaan yang paling sering diajukan di MLM atau Pemasaran Jaringan.

1. Apa sebenarnya bisnis ini?

Jawaban 1 (lihat kembali ke situs web Anda): Yah, semuanya dijelaskan di situs web saya. Bisakah kamu memeriksanya hari ini?

Jawaban 2 (jika perusahaan Anda tidak menyediakan situs web): Yah, saya tidak bisa menjelaskannya melalui telepon, jadi cara terbaik adalah bertemu hari ini atau besok sehingga saya bisa menunjukkan rinciannya.

* Sekarang, alasan mengapa kami tidak ingin menjelaskan melalui telepon, adalah karena tidak mungkin prospek dapat melihat gambaran besar dengan beberapa kata yang ditransfer melalui telepon! Ingat, tanggung jawab kita dalam MLM adalah menyampaikan pesan dan pesan yang lebih jelas, semakin rendah kemungkinan penolakan atau misinformasi.

2. Apakah ini MLM?

Jawaban: (Jawab pertanyaan dengan pertanyaan) Mengapa Anda menanyakan itu? Sudahkah Anda melakukan MLM sebelumnya?

* Dalam hal ini, kami menjawab pertanyaan dengan pertanyaan karena kami ingin tahu apakah prospek NEGATIF ​​terhadap MLM. Jika prospek menjawab pertanyaan Anda dengan respon negatif misalnya. Ya saya punya dan saya gagal sangat atau Tidak, saya tidak punya, tetapi kerabat / teman saya terlibat dengan beberapa MLM dan gagal, maka Anda harus lebih bijaksana dan menjawab Yah, itu bukan apa yang Anda pikirkan atau telah lihat. Periksa situs web saya atau saya dapat menunjukkan detailnya saat kami bertemu hari ini atau besok.

3. Apakah ini salah satu piramida atau permainan uang?

Jawaban: Tidak, tentu saja tidak. Mengapa kamu mengatakan itu? Apakah Anda memiliki pengalaman buruk dengan sesuatu seperti itu?

* Sekali lagi, kami ingin mengetahui apakah prospek memiliki pengalaman negatif dan kami ingin meyakinkan mereka bahwa bisnis kami tidak seperti itu.

4. Jadi apakah saya perlu menjual sesuatu?

Jawaban: Tidak, bisnis ini bukan tentang menjadi penjual super jika Anda tidak suka penjualan.

* Alasan mengapa kami mengatakan ini adalah karena lebih dari 90% populasi dunia tidak menyukai penjualan. Namun, lebih dari rasa takut harus menjual barang karena mereka tidak melihat manfaat atau apa yang ada di dalamnya untuk mereka.

5. Apakah saya harus menjual barang kepada keluarga dan teman-teman saya?

Jawaban: Tidak, Anda tidak perlu melakukannya jika Anda tidak suka melakukannya.

* Kebanyakan orang takut menjajakan produk kepada keluarga dan teman-teman mereka, namun sebagian besar waktu, pendapat mereka akan berubah ketika mereka menyadari betapa bagusnya produk tersebut dan bagaimana mereka dapat memperoleh manfaat dari produk tersebut.

6. Apakah saya harus melakukan panggilan dingin?

Jawaban: Tidak, Anda tidak perlu melakukan panggilan dingin jika Anda tidak mau.

7. Apakah saya harus menghabiskan waktu berjam-jam untuk melakukan bisnis ini?

Jawaban: Yah, itu sebenarnya fleksibel dan sepenuhnya terserah Anda. Semakin banyak waktu dan usaha yang Anda masukkan ke dalam bisnis, semakin banyak yang akan Anda hasilkan karena tidak ada batasan jumlah uang yang dapat Anda hasilkan.

8. Saya tidak punya banyak teman.

Jawaban: Tidak apa-apa. Anda tidak perlu bergantung pada teman dan kerabat Anda untuk berhasil dalam bisnis ini.

9. Jadi apa yang harus saya lakukan?

Jawaban: Anda harus melalui pelatihan perusahaan kami dan mempelajari dasar-dasar bisnis, kemudian ikuti langkah demi langkah sistem kami untuk memandu Anda menuju kesuksesan.

10. Apakah saya perlu menginvestasikan banyak uang?

Jawaban: Itulah keindahan dari bisnis ini. Anda tidak perlu menginvestasikan sejumlah besar uang untuk memulai bisnis. Berapa banyak yang Anda perlukan untuk memulai waralaba McDonald's atau Kentucky Fried Chicken?

* Ide di sini untuk membuat referensi kuat untuk bisnis seperti McDonald's yang semua orang tahu atau telah dengar. Kemudian, beri tahu prospek bahwa waralaba McDonald's mengambil sesuatu seperti US $ 1 juta dolar untuk memulai. Namun, bisnis kami hanya membutuhkan beberapa ratus atau ribu dolar untuk memulai. Relatif, itu bukan investasi besar sekali!

11. Saya tidak bisa berbicara sebaik Anda.

Jawaban: Dalam bisnis ini, ini bukan tentang bisa berbicara dengan baik. Selain itu, jadilah menuntun Anda dengan sistem langkah demi langkah kami yang tidak mengharuskan Anda untuk berbicara dengan baik atau menjadi penjual yang baik.

12. Saya terlalu sibuk.

Jawaban: Apakah Anda ingin memiliki lebih banyak kebebasan waktu?

* Jelaskan kepada prospek ide-ide yang saya bagikan di WHY MLM tentang menukar waktu Anda untuk uang dan bertukar OPT (waktu Orang Lain) untuk kekayaan Anda. Banyak orang berpikir mereka melakukannya dengan baik, tetapi mereka tidak menyadari bahwa mereka masih terjebak dalam perlombaan tikus.

13. Saya tidak berpikir MLM atau Network Marketing adalah karir profesional.

Jawaban: Pernahkah Anda mendengar tentang Donald Trump (ultra kaya miliarder mogul properti dalam hit show THE APPRENTICE) atau Robert Kiyosaki (Penulis terkenal di dunia buku RICH DAD POOR DAD)? Jika keduanya sangat menyarankan pemasaran jaringan atau MLM sebagai salah satu bisnis terbaik bagi orang-orang untuk menjadi kaya, apakah Anda berpikir bahwa mereka akan mempertaruhkan reputasi mereka pada sesuatu yang tidak profesional?

* Cara terbaik adalah menunjukkan kepada mereka buku Donald Trump dan Robert Kiyosaki yang mereka tulis bersama, Mengapa Kami Ingin Anda Menjadi Kaya? dan balik ke satu bab lengkap itu, di mana keduanya merekomendasikan agar kami bergabung dengan pemasaran jaringan untuk menjadi kaya!

14. Apakah Anda sudah menghasilkan uang?

Jawaban (jika Anda baru memulai): Tidak, saya baru saja memulai bisnis dan bisnis apa pun membutuhkan waktu untuk menghasilkan pendapatan. Namun, saya dapat memperkenalkan kepada upline saya yang telah menghasilkan uang dan sangat sukses. Anda dapat memeriksa situs webnya atau saya dapat mengatur panggilan 3 arah untuk percakapan dengannya.

15. Berapa lama waktu yang diperlukan bagi saya untuk menghasilkan uang?

Jawaban: Terserah berapa banyak waktu dan usaha yang Anda masukkan ke dalam bisnis. Namun, beri waktu setidaknya 3 bulan untuk mempelajari tali terlebih dahulu.

16. Bagaimana jika saya kehabisan teman?

Jawaban: Seperti yang saya sebutkan, Anda tidak perlu membatasi diri sendiri untuk teman dan keluarga Anda. Kami akan memandu Anda langkah demi langkah bagaimana Anda dapat memiliki jumlah orang yang tidak terbatas untuk berbagi bisnis.

17. Saya tidak berpikir saya mampu menghasilkan uang untuk memulai.

Jawaban: Apakah Anda benar-benar serius ingin mencapai impian Anda? Jika ya, cari cara Anda bisa mendapatkan uang untuk memulai. Anda dapat mulai menabung sekarang sehingga Anda dapat mulai nanti.

18. Anda sudah sukses, itulah mengapa Anda bisa melakukannya tetapi saya tidak seperti Anda.

Jawaban: Apakah Anda ingin mengubah hidup Anda? Jika ya, mulailah dengan menjadi siswa yang baik dan pelajari cara melakukannya. Kami bersedia membimbing Anda menuju kesuksesan.

19. Apakah saya harus menjadi ahli produk?

Jawaban: Tidak, kami hanya utusan yang menyampaikan informasi kepada orang lain. Kita tidak perlu menjadi dokter, atau ahli gizi atau ahli produk.

20. Dapatkah saya membangun bisnis saya di luar negeri ke negara lain?

Jawaban: Ya, tentu saja. Dengan internet, kami dapat berbagi peluang bisnis kami dengan siapa pun di negara mana pun di seluruh dunia. Begitu lama kami bisa mengantarkan produk ke sana, apa pun bisa dilakukan.

21. Bisakah saya memulai paruh waktu dan masih berhasil?

Jawaban: Ya, tentu saja. Banyak dari kita mulai paruh waktu dan membangun penghasilan yang signifikan sebelum kita bekerja penuh waktu.

22. Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mencapai penghasilan penuh waktu?

Jawaban: Sama seperti bisnis apa pun, beri diri Anda setidaknya 6 bulan hingga 1 tahun untuk mendapatkan penghasilan yang signifikan.

23. Dapatkah saya mendaftarkan perusahaan untuk melakukan jenis bisnis ini?

Jawaban: Ya tentu saja. Anda sudah dianggap sebagai pemilik bisnis yang bekerja sendiri dengan memulai bisnis ini, sehingga Anda dapat mendaftarkan kepemilikan perseorangan, kemitraan atau perusahaan yang tergabung untuk melakukan bisnis ini dan menikmati semua manfaat pajak.

24. Dapatkah saya melakukan bisnis ini bersama dengan pasangan saya?

Jawaban: Ya tentu saja. Bahkan, kami telah melihat banyak kisah sukses dari pasangan yang bekerja sama sebagai mitra dalam bisnis ini dan itu tidak hanya membantu keuangan mereka, tetapi juga pernikahan mereka.

25. Uang dalam pemasaran jaringan terlalu lambat bagi saya.

Jawaban: Nah, jika Anda mencari uang cepat, biasanya terkait dengan risiko tinggi. Namun, jika Anda ingin risiko rendah, tetapi sangat tinggi pendapatan residual pasif yaitu pendapatan yang tumbuh saat Anda tidur tanpa risiko investasi tinggi, pemasaran jaringan akan memberi Anda bahwa jika Anda bekerja bisnis selama 1 hingga 2 tahun.

26. Terlalu banyak orang gagal dalam MLM.

Jawaban: Bukankah itu benar dalam industri apa pun? Contoh, asuransi, agen properti, bahkan 9 dari 10 bisnis tradisional gagal pada suatu tahun tertentu. Baik di MLM atau di industri apa pun, satu-satunya orang yang gagal adalah mereka yang menyerah. Dan mereka yang berhasil adalah mereka yang tidak pernah MENYERAH.

27. Saya mendengar terlalu banyak cerita horor dan komentar negatif tentang MLM.

Jawaban: Tidak ada yang salah tentang MLM sebagai model bisnis. Itu hanya disalahpahami oleh masyarakat umum. Namun, tahukah Anda bahwa ketika waralaba pertama kali dimulai di Amerika Serikat, semua orang mengatakan itu scam? Hal yang sama terjadi ketika polis asuransi pribadi pertama kali diperkenalkan ke masyarakat umum. Butuh waktu lebih dari 20 tahun sebelum publik mulai menerima bahwa asuransi pribadi bukan scam untuk menipu uang Anda tetapi perlindungan yang diperlukan sebagai gantinya. Tetapi jika Anda adalah salah satu pemimpin perintis di industri Asuransi, hari ini Anda akan menjadi sangat kaya! Jadi itu adalah situasi yang sama untuk MLM, ketika lebih sedikit orang memahaminya, saat itulah peluangnya BESAR.

28. Apakah saya perlu meyakinkan orang untuk membeli produk?

Jawaban: Tidak. Tanggung jawab Anda adalah menyampaikan informasi itu kepada mereka sehingga mereka dapat meninjau DVD, situs web atau majalah sehingga mereka dapat meyakinkan diri mereka sendiri jika mereka tertarik. Anda tidak perlu meyakinkan sama sekali.

29. Saya tidak punya waktu ekstra untuk melakukan ini.

Jawaban: Jika hari ini saya memberi tahu Anda bahwa saya menjual mobil sport ferrari seharga $ 1.000 dan Anda hanya punya waktu hingga besok untuk mengambil tawaran waktu terbatas ini, akankah Anda menemukan waktu untuk mendapatkan $ 100 bagi saya saat ini? Jika ya, itu berarti bahwa intinya adalah apakah Anda benar-benar menginginkannya cukup buruk untuk menemukan waktu untuk melakukannya. Jadi, apakah Anda benar-benar ingin sukses atau apakah Anda hanya bermain-main?

30. Saya tidak tahu di mana atau bagaimana memulainya.

Jawaban: Tidak masalah, biarkan saya memandu Anda langkah demi langkah dengan sistem pelatihan orientasi distributor baru kami dan daftar periksa awal cepat.

* Pada saat ini, perusahaan Anda atau sistem pelatihan organisasi Anda harus memiliki daftar periksa langkah demi langkah sederhana atau panduan pelatihan yang dapat Anda gunakan untuk menduplikasi downline baru Anda untuk memulai.

Jadi begitulah!

30 pertanyaan paling umum, jawaban dan penolakan dalam MLM atau Pemasaran Jaringan.

 3 Pertanyaan untuk Tidak Ditanyakan dalam Wawancara

Kesehatan & keperawatan secara medis yang kompleks membutuhkan keterampilan wawancara yang baik. Mengajukan pertanyaan yang salah dalam suatu wawancara dapat menyebabkan Anda membuat keputusan yang salah dalam memilih anggota staf baru untuk tim kesehatan Anda. Ini dapat membebani klinik kesehatan Anda, bagian rumah sakit atau bisnis dalam waktu yang hilang, proses tinjauan manajemen kinerja atau kurangnya produktivitas. Akibatnya banyak pengusaha kesehatan akan mendekati proses wawancara dengan hati-hati.

Penting untuk meluangkan cukup waktu untuk menetapkan dan meninjau dengan saksama persyaratan untuk peran kesehatan, keterampilan dan pengalaman yang diperlukan di sektor kesehatan dan menyiapkan serangkaian pertanyaan wawancara yang baik yang akan membantu Anda menemukan orang yang tepat, dengan keterampilan yang tepat dan pengalaman untuk pekerjaan kesehatan itu.

Sayangnya banyak manajer yang tidak berpengalaman dalam wawancara atau mengganti persiapan yang baik dengan emosi dan perasaan, daripada proses wawancara yang terstruktur dan disiplin. Meskipun orang-orang mungkin dipekerjakan berdasarkan pengetahuan dan keterampilan, biasanya mereka juga dapat diakhiri pada kepribadian, kemampuan mental, dan sikap.

Sektor kesehatan seperti administrasi kesehatan, pekerjaan medis dan keperawatan sangat rumit dan diatur. Kunci untuk mengajukan pertanyaan baik dalam wawancara adalah untuk menghubungkan pertanyaan dengan kemampuan orang tersebut untuk melakukan pekerjaan dan menghindari diskriminasi ketika merekrut bakat.

Jangan tanyakan tiga jenis pertanyaan ini dalam wawancara di Sektor Kesehatan.

(1) Jangan mengajukan pertanyaan yang tidak jelas
Hindari mengajukan pertanyaan yang tidak jelas yang mengarah pada jawaban berdasarkan pendapat. Perilaku masa lalu adalah prediktor yang baik dari perilaku masa depan, yang terbaik adalah meminta pelamar untuk contoh perilaku masa lalu dalam situasi serupa.

(2) Jangan tanya usia seseorang, status perkawinan
Hindari pertanyaan-pertanyaan sensitif ini dan tanyakan tentang situasi keluarga dan tanggung jawab rumah. Ini dapat dianggap diskriminatif dan akan melanggar undang-undang anti diskriminasi. Misalnya, jelaskan jika Anda membutuhkan usia untuk alasan non-diskriminatif

(3) Jangan gunakan bahasa yang tidak jelas
Hindari bahasa yang tidak jelas yang dimulai dengan & # 39; apakah Anda & # 39; atau & # 39; apakah Anda & # 39 ;. Ajukan pertanyaan yang mendorong pelamar untuk menggambarkan peristiwa tertentu. Pertanyaan seperti & # 39; Ceritakan kepada saya tentang saat Anda memecahkan masalah dalam tim kesehatan Anda? & # 39; Di sisi lain jika Anda ingin mendorong bertanya tentang pencapaian, pertahankan pertanyaan luas untuk memungkinkan orang tersebut mendemonstrasikan kemampuan atau keterampilan yang relevan yang digunakan seperti & # 39; Ceritakan tentang pencapaian terbesar Anda & # 39 ;.

Dalam industri kesehatan, penting untuk mempersiapkan wawancara, membuat serangkaian pertanyaan wawancara yang baik yang terkait dengan persyaratan pekerjaan adalah kuncinya.